練習(xí)與思考
一、單項(xiàng)選擇題
1、下面關(guān)于教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響的論述中，不正確的一項(xiàng)是( B )
A、教育為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需要的人才
B、教育體制決定著政治經(jīng)濟(jì)制度
C、教育可以促進(jìn)政治民主化
D、教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)的輿論力量
2、從世界教育發(fā)展的歷程來看，第一次工業(yè)革命后提出了普及初等教育的要求;第二次工業(yè)革命后，提出了普及初級(jí)中等教育的要求;第三次工業(yè)革命后，提出了普及高級(jí)中等教育的要求;信息革命后，提出了高等教育大眾化的要求。這一教育的發(fā)展歷程充分說明了( B )
A、生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模與速度
B、生產(chǎn)力水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化
C、生產(chǎn)力水平制約著教育的內(nèi)容與手段
D、教育相對(duì)獨(dú)立于生產(chǎn)力的發(fā)展水平
3、教育的下列哪一方面并不受政治經(jīng)濟(jì)制度所決定( A )
A.教育的方法與手段
B.教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
C.受教育的權(quán)利
D.教育目的的確立
4、學(xué)校這個(gè)群體和構(gòu)成它的個(gè)體對(duì)教育目的、過程、規(guī)律的認(rèn)識(shí)，屬于校園文化的理性因素，這是指學(xué)校精神文化的基本成分中的( A )
A、認(rèn)知成分
B、情感成分
C、價(jià)值成分
D、理想成分
二、填空題
l、從歷史上看，教育與政治關(guān)系的演進(jìn)，實(shí)質(zhì)就是 政治民主化與教育民主化 演進(jìn)和發(fā)展的過程。
2、 1986 年開始我國(guó)推行九年義務(wù)教育。
3、二戰(zhàn)后，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家從對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的生產(chǎn)要素組合比例的分析中發(fā)現(xiàn)，影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因素除了資本的投入外，還有其它因素在起作用，這就是 人力資本理論 。
4、舒爾茨根據(jù)人力資本理論，通過 教育資本儲(chǔ)備量 的分析方法，推算教育對(duì)國(guó)民收入增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。
5、學(xué)校的 精神或觀念文化 是校園文化的核心。
三、簡(jiǎn)答題
1、政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用表現(xiàn)在哪些方面?
2、教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度有怎樣的影響?
3、生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用表現(xiàn)在哪些方面?
4、科學(xué)技術(shù)對(duì)教育有怎樣的影響?
5、教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有怎樣的促進(jìn)作用?
四、論述題
1、試述信息技術(shù)對(duì)教育所產(chǎn)生的深刻影響。
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（責(zé)任編輯：中大編輯）
