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特崗教師《教育理論綜合》全真模擬預(yù)測試卷(3)

發(fā)表時間:2015/8/25 15:42:55 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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本文導(dǎo)航

三、填空題

1.班會的類型主要有____________、生活班會和____________。

2.最早正式使用“班級”一詞的著名教育家是____________。

3.作業(yè)批改的方式有:教師批改、____________和____________。

4.把大班教學(xué)、小班研究和個別教學(xué):三種教學(xué)形式結(jié)合起來的教學(xué)組織形式是____________。

5.客觀物體的整體特征在人腦中的反映是____________。

6.在教師、學(xué)生和教學(xué)過程三種課程資源中,____________是動態(tài)的課程資源。

7.根據(jù)識記有無目的性,識記可以分為____________和____________。

8.教科書編寫應(yīng)遵循的原則之一是強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的____________。

9.個別教學(xué)最顯著的優(yōu)點在于教師能____________。

10.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)就是主動地形成____________。

(責(zé)任編輯:)

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