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2012公用設(shè)備工程師考試：暖通空調(diào)練習(xí)題 

11、還麻煩請(qǐng)教張老師:空調(diào)多選80，空調(diào)冷負(fù)荷計(jì)算中可采用()，答案中有C 當(dāng)量溫差法，這種方法怎么教材里面沒有?是不是答案錯(cuò)了?

回答：題目中的“當(dāng)量溫差法”，大概是指上世紀(jì)70～80年代“冷負(fù)荷系數(shù)法”出現(xiàn)以前使用的一種計(jì)算方法，可見之于原北京工業(yè)建筑設(shè)計(jì)院的技術(shù)措施，原四機(jī)部十院編的、老版本的空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)手冊(cè)等資料中。主要計(jì)算原理是將太陽輻射熱等室外不穩(wěn)定傳熱因素的影響，模擬為“當(dāng)量室內(nèi)外溫差”，然后近似按穩(wěn)定傳熱公式計(jì)算，適合于當(dāng)時(shí)的手工計(jì)算條件。不知道現(xiàn)在還在使用嗎?

其實(shí)，空調(diào)冷負(fù)荷計(jì)算的關(guān)鍵是“應(yīng)按不穩(wěn)定傳熱方法”和正確區(qū)分得熱量、冷負(fù)荷與除熱量的概念。所謂“可采用”的提法我覺得不妥，因?yàn)闆]有任何規(guī)范明確規(guī)定哪種方法“可采用”、哪種方法“不可采用”。

12、空調(diào)案例第七題中，在求解送風(fēng)量時(shí)為什么用房間空調(diào)總熱負(fù)荷除溫差，這樣不是把總熱負(fù)荷作為顯熱負(fù)荷了嗎，總熱負(fù)荷不應(yīng)該是顯熱+潛熱負(fù)荷?在這兒不是應(yīng)該除焓差嗎?看到大學(xué)教科書和教材中求解冬季送風(fēng)量時(shí)都是這樣做的，所以不理解。

如您所說，游泳館地面水分蒸發(fā)在冬季是吸收了房間的熱量，那也應(yīng)該成為房間的熱負(fù)荷啊，因?yàn)閷儆?ldquo;耗熱量”啊，因?yàn)槭窍嘧兊倪^程，是不是應(yīng)該叫潛熱熱負(fù)荷?那么上述 1 中也就不應(yīng)該用全熱負(fù)荷除溫差計(jì)算送風(fēng)量了吧?況且在本題中也確實(shí)是給出了濕負(fù)荷了。

呵呵，隱隱覺得自己哪個(gè)地方想得不對(duì)頭，可總是丈二和尚摸不著頭腦，還是請(qǐng)張老師指點(diǎn)迷津。

回答：第一，舒適性空調(diào)不論是夏季還是冬季，都應(yīng)該按照全熱和焓計(jì)算。但是，題目說的“空調(diào)總熱負(fù)荷”可能是指圍護(hù)結(jié)構(gòu)的負(fù)荷?當(dāng)然只有顯熱，所以作這樣簡(jiǎn)化處理也說得過去。第二，游泳館地面水分蒸發(fā)的熱量來自室內(nèi)空氣，只是將室內(nèi)空氣的顯熱轉(zhuǎn)化為室內(nèi)空氣的潛熱，“取之于民、還之于民”，不會(huì)成為室內(nèi)的得熱量(或熱損失)。

13、請(qǐng)教張教授:進(jìn)深大于10米的空調(diào)區(qū)域是否進(jìn)行內(nèi),外分區(qū)與空調(diào)形式有關(guān)嗎?

回答：第一，應(yīng)該與空調(diào)形式?jīng)]有關(guān)系，主要取決于建筑物的熱工特性。第二，按內(nèi)區(qū)和外區(qū)分設(shè)系統(tǒng)，可以采用多種空調(diào)形式，例如：全空氣定風(fēng)量系統(tǒng)、全空氣末端變風(fēng)量系統(tǒng)、風(fēng)機(jī)盤管加集中新風(fēng)系統(tǒng)、水環(huán)熱泵系統(tǒng)等。第三，是否需要?jiǎng)澐謨?nèi)區(qū)和外區(qū)?不一定以“大于10米”為分界線，對(duì)此，《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》5.3.10條及其條文說明有詳盡的說法。

14、再請(qǐng)教張教授:分體空調(diào)冬季室外溫度低，制熱效果低的原因是什麼?

回答：呵呵!這又回到蒸汽壓縮制冷循環(huán)的熱力學(xué)原理問題上來了。簡(jiǎn)單地說：冬季室外溫度低制熱效果低的原因，與夏季室外溫度高制冷效果差的原因，性質(zhì)是一樣的。

15、請(qǐng)教張教授一個(gè)問題，空調(diào)的機(jī)器露點(diǎn)在考試中查焓濕圖時(shí)，相對(duì)濕度用90%還是95%?

回答：這個(gè)問題沒有統(tǒng)一的規(guī)定，取決于冷源和表冷器的可*性。我一般按照90%，安全一點(diǎn)。不知道對(duì)不對(duì)?

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