臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試心理學知識點精講

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二 情緒的發(fā)展與表現(xiàn)

(一) 基本情緒的發(fā)生：成熟胎兒具備固定的先天情緒潛能，基本情緒1歲左右出現(xiàn)。

(二) 情緒的發(fā)展與表現(xiàn)

1. 興趣與好奇：先天預置的感情狀態(tài)，是高等生物在物驅(qū)力情況下尋求刺激的動機。

2. 快樂：在完成有意義的活動中得到的。

3. 痛苦和悲傷：痛苦是最普遍的負性感情狀態(tài)，由持續(xù)的超負荷刺激誘發(fā)，反抗和應付不良刺激的強烈反應。悲傷是痛苦的表現(xiàn)形式。

4. 恐懼：一種最有害的情感狀態(tài)。

5. 憤怒和敵意：憤怒是一種激活度很高的負性情緒。易引起攻擊、瓦解智慧活動，但可成為動力。

三 情緒的作用

(一) 情緒的功能

1. 適應生存的心理工具：能發(fā)動機體能量使機體處于適宜的活動狀態(tài)。

2. 激活心理活動和行為的動機：驅(qū)動機體發(fā)生反應，從事活動，在最廣泛的領域里為人類各種活動提供動機。包括生理活動和認識活動。

3. 情緒是心理活動的組織者 包括對活動的促進和瓦解兩方面。

4. 情緒是人際交往的重要手段。面部表情是最重要的情緒信息媒介，有助于人社會適應。

(二) 情緒與健康：不良情緒對個體健康危害

1.直接導致疾病的發(fā)生

2.降低機體抵抗力。

樂觀情緒有利于健康和長壽，嚴重的負性情緒本身是不健康狀態(tài)。

四 情緒的調(diào)節(jié)

(一) 情緒理論與生物學機制

1. 情緒理論學說：以認知理論廣為接受。20世紀60年代，美國心理學家沙赫特和辛格

認知因素在情緒中起決定性作用。

2. 情緒生物學：情緒與機體各個生理機制有關，是自主神經(jīng)、內(nèi)分泌和軀體功能綜合相互作用的結(jié)果。腦電波波形是評價不同情緒狀態(tài)的客觀指標，正常清醒、閉目出現(xiàn)a波，焦慮緊張出現(xiàn)b波。

(二) 情緒的調(diào)節(jié)

1. 改變認知方式：是心理咨詢常用的一種方法。

2. 調(diào)整期望目標：

3. 改變環(huán)境

4. 心理應對與防御。

5. 求助與咨詢。

例題：情緒的特點是

a. 穩(wěn)定性 b.持久存在 c.帶有情境性 d.本質(zhì)內(nèi)容 e.具有獨特性

答案：c

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（責任編輯：中大編輯）

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