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 練習試題，點擊查看 第三章青少年社會工作練習(2)

(二)多項選擇題

1．[答案]ACD一般來說，小組工作的核心要素有以下幾個方面：①目的性；②過程性；③計劃性；④互動性。

2.[答案]ABD A項，社會工作者組織地震災區(qū)青少年針對制度、政策和環(huán)境的改善開展一些社會倡導工作體現(xiàn)了社區(qū)工作介入層面廣泛的特點；B項，社會工作者組織青少年成立志愿者小組屬于社會資源的整合；D項，青少年志愿者小組成員與援建單位一起重建家鄉(xiāng)的行為體現(xiàn)了社區(qū)工作強調居民參與的特點。

3．[答案]CDE宏觀層面的社會工作是指組織和社區(qū)社會工作，或者是針對法規(guī)或政策而進行的倡導或改變性工作。如建立青少年組織，開展社區(qū)工作，進行青少年法規(guī)、政策或制度的修改及倡導工作等。A項屬于中觀層面的青少年社會工作；B項屬于微觀層面的青少年社會工作。

4．[答案]ABDE從發(fā)展的角度，我們可以對青少年個體發(fā)展性需要做以下概括：①接納自己的身體與容貌，表現(xiàn)符合社會所規(guī)范的性別角色需求；②個體與同伴發(fā)展適當?shù)娜穗H關系；③追求獨立自主，少依附父母及他人；④自食其力，尋求經(jīng)濟獨立；⑤為未來的生涯做準備；⑥發(fā)展符合社會期望的認知技能和概念；⑦努力表現(xiàn)負責任的行為，追求理想和抱負；⑧為未來的婚姻和家庭做準備；⑨建立個體的價值體系，符合現(xiàn)實世界的需求。

5．[答案]ABCE在青少年社會工作中，社區(qū)層面社會工作方法的特點有：①以社區(qū)為對象，包括地域社區(qū)和功能社區(qū)；②以結構導向的角度分析問題，認為個人不是問題產生的原因，社區(qū)環(huán)境、制度、政策影響了人們社會功能的正常發(fā)揮，因此要從社會結構的角度去調整各種關系；③介入的層面比較廣泛；④強調居民的參與；⑤社會資源的廣泛運用。

6．[答案]ABDE青少年的成長性需求包括生理、心理、認知、行為、交往、社會適應等各個層面。對于本題中的案例，社會工作者所需開展的服務是多層面的，既有以王剛為對象的個案輔導，協(xié)助其改變行為方式；也可以針對王剛家庭進行關系調整；還可以通過轉介，讓王剛參與小組活動，增加王剛的人際交往機會；通過社區(qū)服務，建立青少年就業(yè)支持網(wǎng)絡。C項中任何人不得干涉王剛，讓其自己樹立獨立意識，反映了社會工作者陳娟并沒有為王剛提供相應的服務，故正確答案為ABDE。

7．[答案]ACDE文化叛逆青年的特點是不甘平凡，喜歡標新立異，追求獨特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式。

8．[答案]ACDE小組工作是青少年社會工作服務的主要工作方法，也深受青少年的歡迎和喜歡，對于實現(xiàn)青少年的改變有十分重要的專業(yè)成效。社會工作者可以針對青少年的改變及發(fā)展性需要，開展各類小組工作，如娛樂小組、游戲技巧小組、教育小組、任務小組、問題解決和決策小組、焦點小組、自助小組、社會化小組、治療小組、交朋友小組等。

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（責任編輯：xy）

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